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别小看每天几分钟的坚持

已有 45 次阅读2018-3-11 15:45 | 坚持, 天天, 读书

从学校退休后我到幼儿园教孩子学习《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》等儿童启蒙读物,四年来,我觉得每天坚持几分钟的时间,比整块的时间学习效果好,说出来和大家分享一下。

刚开始一周三课时,每节课半小时,因为五岁左右幼儿的注意力时间也就十分钟左右,超过这个点孩子就坐不住了。一年下来虽然把《弟子规》背下来了,但效果不好。毕竟背诵《弟子规》不是目的,而是通过背诵让孩子爱上读书,养成阅读习惯,为终身学习奠定基础。

我结合自己平时阅读,每天并没有整块儿的时间看,而是因为喜欢抽空就看,不看就觉得有点事没干,心里不踏实。于是第二年我申请取消了原来的课时安排,利用每天早晨一刻钟左右黄金时刻带着孩子朗读。

我天天坚持几分钟的朗读时间,一个月后,孩子们基本上养成了早晨进教室就朗读的习惯,有时我还没开始带着读,他们自己就读了起来。远远的就能听见朗朗的读书声成了所在小区的骄傲。

几分钟的朗读,孩子还在兴头上,嘎然停止,孩子还盼着下一次的读书时间。有时孩子们游戏完了,坐在椅子上休息时,不知谁领头就背起书来,这时我就趁热打铁地带着学几句新的内容。有时孩子们会问这问那,我就用一两个精心准备的古代圣贤,现代科学家,大师伟人的故事讲给他们听,一点一点一点地让孩子在热爱中或者说不烦中自然而然的学会了。水到渠成地养成了朗读习惯,比一本正经的上30分钟课,效果好的多。兴趣是学习的老师这话对!

一年下来,孩子们全部会背《弟子规》全文,还会背了《三字经》、《笠翁对韵》的部分章节,有的孩子回家还背,还让家长背,有的家长不会就送孩子时不走,直到跟我们读完为止。

班里一书架的图书被孩子看遍了,只要我坐下就有孩子拿着书,让我给读,腿上坐着、怀里搂着、身后站着的孩子们听我为他们读书,有时我读的太累了,他们还要听。我想这就是热爱的力量!这就是几分钟的力量!还有什么比这更可喜的呢?一个民族的兴旺发达需要有爱读书爱学习的子孙来奋斗,将来这个世界,谁爱读书,爱学习,不断进取就是谁的。给孩子所有物质的都是眼前的、暂时的,只有在孩子心中种下美好善良的种子才是长久的,而美好善良需要从中华民族的传统文化中汲取。我从小喜欢古典文学,每天精神抖擞地站在讲台前,带着充满热爱和喜悦的心情带着孩子们大声朗读,我觉得这对孩子也是有感染力的。

还有让我们想不到的,一天吃午饭,一个孩子说:“我不吃红萝卜!”孩子们齐声说:“对饮食,勿拣择。食适可,勿过则。”;当吃水果有大有小时,小朋友们都挑小个的拿,大的到剩下了。我问:“为什么这样做?”他们回答说:“凡取与,贵分晓。与宜多,取宜少。”;我想这就是好书不厌百回读的益处,读多了自然会沉淀在心灵深处,慢慢变成自觉地行动。因此,别小看每天几分钟的坚持,对孩子大有益处。

                                                                                   东方慧童  曲先恩

 

 

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